寒假期間，為有效預(yù)防各類火災(zāi)的發(fā)生，確保師生在校期間的人身財(cái)產(chǎn)安全，全面消除學(xué)校火災(zāi)隱患，營造良好校園消防安全環(huán)境。遼寧大連消防支隊(duì)中山大隊(duì)結(jié)合自區(qū)學(xué)校消防安全實(shí)際，不斷強(qiáng)化消防“五進(jìn)”宣傳力度，精心構(gòu)筑“四個(gè)平臺(tái)”，采取有效措施，加大工作力度，圓滿完成學(xué)校假期消防安全培訓(xùn)工作。

　　構(gòu)筑“部門聯(lián)動(dòng)墻”

　　根據(jù)全區(qū)學(xué)校消防安全現(xiàn)狀，建立學(xué)校和教育行政部門為主體、公安消防及相關(guān)單位共同推進(jìn)的工作機(jī)制，制定并出臺(tái)學(xué)校消防安全管理規(guī)定。教育、公安、消防、安監(jiān)、文化等部門齊抓共管，形成以教育行政部門為主體、公安消防大力推進(jìn)、相關(guān)部門密切配合，學(xué)校組織實(shí)施的部門聯(lián)動(dòng)平臺(tái)，全面推進(jìn)學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作向縱深開展。

　　構(gòu)筑“安全責(zé)任墻”

　　堅(jiān)持落實(shí)消防安全職責(zé)，實(shí)行責(zé)任到人。為了切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)校消防安全和宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)，采取學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的方式，督促解決學(xué)校消防設(shè)施薄弱及日常維護(hù)不到位、師生安全意識(shí)差、火災(zāi)隱患突出等問題，并在整個(gè)教育系統(tǒng)消防安全管理中形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、群眾積極參與的安全責(zé)任平臺(tái)，進(jìn)一步鞏固學(xué)校消防安全管理體系。

　　構(gòu)筑“檢查整改墻”

　　按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，集中整治中山人員密集場所。對(duì)絕大部分的網(wǎng)吧、游戲廳、餐廳等相關(guān)師生活動(dòng)場所進(jìn)行檢查，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的擅自關(guān)閉消防設(shè)施、堵塞疏散通道、消防設(shè)施損壞和學(xué)生宿舍窗戶設(shè)置防護(hù)網(wǎng)等違規(guī)違法行為，均依法下達(dá)《責(zé)令改正通知書》，責(zé)令及時(shí)消除火災(zāi)隱患，為學(xué)校師生樹起一道牢不可破的“消防安全屏障”。

　　構(gòu)筑“宣傳教育培訓(xùn)墻”

　　以消防宣傳進(jìn)學(xué)校為契機(jī)，結(jié)合校園安全教育實(shí)際，利用學(xué)校板報(bào)櫥窗、校園廣播等形式開展宣傳，使師生深入掌握消防常識(shí)，大力開展消防安全培訓(xùn)。通過定期上消防安全教育課和組織指導(dǎo)滅火、逃生演練，不斷提高學(xué)校消防安全管理水平和學(xué)生的自防自救能力，切實(shí)將火災(zāi)隱患消除在萌芽狀態(tài)。